Okulumuzda öğrencilerimizin eğitim ortamından en iyi şekilde yararlanabilmesi, kendilerini tanıması, geliştirmesi, karar vermesi, problem çözme becerilerini kazanabilmesi; zihinsel, bedensel, sosyal ve duygusal yönden bir bütün olarak sağlıklı gelişim gösterebilmesi amacıyla veli, öğretmen ve öğrenci birlikte çalışır.
Öğrenciler, her eğitim-öğretim yılı başında sınıflar düzeyinde "Okul Temel Anlaşmaları"nı öğretmenlerinin rehberliğinde kendileri belirler. Bu anlaşmaları uygulamaları konusunda ortamı paylaşanlarla birlikte yürütürler ve öğrencilerde içselleşmiş sorumluluk duygusu geliştirilir.
ÖĞRENCİLERE UYGULANAN TEST VE ANKETLER
- D2 Dikkat Testi
- Sınav kaygısı testi
- Başarısızlık nedenleri anketi
- Mesleki tanım envanteri
- Akademik benlik değerlendirme envanteri
- Kimdir bu testi
ÖĞRENCİ İZLEME SİSTEMİ: REHBERLİK VE KOÇLUK
Koç öğretmen, öğrencilerin akademik başarı grafiğini, aile – arkadaş – öğretmen ilişkisini ve sınıf içi davranışlarını takip eden branş öğretmenidir. Koçluk sistemiyle öğrencilerin akademik ve davranışsal değişimleri hızla fark edilerek aileyle iş birliği sağlanır.
Yıl boyunca öğrenci, rehber öğretmeninin gözlem ve desteğine ek olarak koç öğretmeni tarafından da izlenir; düzenli görüşmelere davet edilir. Koç ve rehber öğretmenler eşliğinde belirli periyotlarda veli ve öğrenciye bilgi paylaşımında bulunulur.
VELİLERE YÖNELİK REHBERLİK HİZMETLERİ
- Dönem başı ve dönem sonu veli toplantıları
- Bireysel veli-öğretmen görüşmeleri
- Çocuk gelişimi ve ebeveynlik seminerleri
- Kariyer ve okul seçimi danışmanlığı
- Veli-öğrenci-öğretmen üçlü görüşmeleri
OKUL-AİLE İŞBİRLİĞİ
Eğitim ortamının kalitesini yükseltmenin en temel koşullarından biri, ailelerin bu sürece etkin katılımıdır. Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Birimimiz; okul ile aile arasındaki köprüyü güçlü tutarak her öğrencinin en iyi versiyonuna ulaşmasını hedefler.
